TÜBİTAK 5000 – E-kitap ve E-ders Ayrımı

Bu videoda TÜBİTAK 5000 projelerinde E-kitap ve E-ders projelerinin temel ayrım noktaları üzerinde duruyoruz. Videonun tam metni şu şekilde:

Merhaba,

Bu bölümde TÜBİTAK 5000 projelerinde E-Kitap ve E-Ders projelerinin ayrım noktaları üzerinde durmak istiyorum.

Proje hazırlarken öncelikle hangi kategoride başvuracağınıza karar vermelisiniz.

– E-kitap projelerinde proje sonunda EPUB3 formatında e-kitap üreteceksiniz.
E-Ders projelerinde ise ders anlatım videoları üreteceksiniz.

– E-kitap projelerinde öğrenme nesneleri konusuna özel bir vurgu var.
E-Ders projelerinde bu konuda bir beklenti yok.
Bu ne demektir? e-kitap projelerinde etkileşimli uygulamalar, simülasyonlar, animasyonlar, videolar, konu sonu soruları ve çözümleri gibi uygulamaları kullanmanız bekleniyor. Bunların tamamını mutlaka kullanmak zorunda değilsiniz. Kitabınızın özelliklerine ve öğretim gereklerine göre hangisine ne kadar yer vereceğinize siz karar vereceksiniz. Öğrenme nesnelerinin yeterince ve yerli yerinde kullanıldığı projelerin daha fazla başarı şansı olduğu açıktır.

Özetlersek:
Stüdyoya girip, kameraların önüne geçip, görsellerle desteklenmiş halde dersinizi anlatmayı tercih ediyorsanız E-ders,

Bir e-kitap hazırlamak ve bu kitabı etkileşimli uygulamalar, simülasyonlar, animasyonlar, 2 ya da 3 boyutlu çizimler, videolar, çözümlü sorular gibi öğelerle zenginleştirmeyi tercih ediyorsanız E-kitap projesi hazırlamalısınız.

İzlediğiniz için teşekkür ederim.

Sorularınız ve projeleriniz için dilediğiniz zaman bize ulaşabilirsiniz.

Projeleriniz için beklemeyin

0216 348 16 85 Hemen iletişime geçin